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对滕老师第一课作业的理解

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发表于 2023-9-8 11:41:24 来自手机 | 显示全部楼层 |阅读模式

《皇帝内经素问四气调神大论》的理解，圣人不治已发生的病而讲究治未发生的病，不治理已形成的乱，而重在未乱之前治理。如病已形成再去治疗，乱已形成，再去平治，如好像临渴才掘井，临战才铸造兵器，那不是太晚了吗？

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